Szkolenia oferowane w sali lekcyjnej
| Nazwa klasy szkoleniowej | Opis | Publiczność | Kod kursu SLMS |
|---|---|---|---|
| Podstawowe umiejętności facylitacji grupowej | Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi koncepcjami facylitacji grupowej i krokami używanymi do przygotowania się do skutecznej podstawowej facylitacji grupowej. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_BGFS |
| Inteligencja emocjonalna w miejscu pracy | Uczestnicy będą badać różnicę między kontrolą a wpływem, ćwiczyć umiejętności osiągania pozytywnych wyników w relacjach oraz rozpoznawać atrybuty i wyzwania związane z różnymi stylami komunikacji. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_EI |
| Inteligencja emocjonalna w miejscu pracy (wirtualna klasa) | Uczestnicy będą badać różnicę między kontrolą a wpływem, ćwiczyć umiejętności osiągania pozytywnych wyników w relacjach oraz rozpoznawać atrybuty i wyzwania związane z różnymi stylami komunikacji. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_EI_V |
| Podstawy nadzoru: Coaching na rzecz doskonalenia (wirtualna klasa) | Uczestnicy przećwiczą coaching pracowników w różnych scenariuszach pracy. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_CFI_V |
| Podstawy nadzoru: Opracowywanie standardów wydajności SMART (wirtualna klasa) | Uczestnicy przećwiczą przeglądanie, pisanie i ocenę standardów wydajności. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_DSPS_V |
| Podstawy nadzoru: Podstawy nadzoru: Ocena umiejętności nadzorczych | Uczestnicy ocenią swoje umiejętności w zakresie pięciu krytycznych umiejętności nadzorczych, ocenią, jak każda umiejętność ma zastosowanie do konkretnych scenariuszy pracy i wezmą udział w ćwiczeniach praktycznych, aby wzmocnić uczenie się. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_GISS |
| Podstawy nadzoru: planowanie wydajności i przekazywanie informacji zwrotnych | Uczestnicy będą ćwiczyć pisanie i ocenianie standardów wydajności, planowanie i przekazywanie skutecznych informacji zwrotnych na temat wydajności oraz coaching pracowników w różnych scenariuszach pracy. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_PPGF |
| Podstawy nadzoru: dostarczanie informacji zwrotnej opartej na zachowaniu (wirtualna klasa) | Uczestnicy będą ćwiczyć opracowywanie i ocenianie skutecznych informacji zwrotnych o wydajności. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_PBBF_V |
| Podstawy nadzoru: nowy nadzorca dokonujący zmiany | Uczestnicy przeanalizują wyzwania, które pojawiają się, gdy pracownik przechodzi z roli członka personelu do roli nadzorczej. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_NSMT |
| Podstawy nadzoru: nowy nadzorca dokonujący zmiany (wirtualna klasa) | Uczestnicy przeanalizują wyzwania, które pojawiają się, gdy pracownik przechodzi z roli członka personelu do roli nadzorczej. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_ES_NSMT_V |
| Poruszanie się po zmianach w miejscu pracy: Przewodnik dla pracowników | Uczestnicy przeanalizują swoje doświadczenia i postawy dotyczące zmian. Omówione zostaną również modele myślenia o zmianie, budowania odporności i opracowywania strategii radzenia sobie ze zmianą. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_NTW_EE |
| Poruszanie się po zmianach w miejscu pracy: Przewodnik dla menedżerów i przełożonych | Uczestnicy będą korzystać z różnych zajęć grupowych, aby wzmocnić narzędzia i techniki, które pomogą im i ich pracownikom skutecznie poruszać się po zmianach w miejscu pracy. Uczestnicy opracują osobisty plan działania do wdrożenia w miejscu pracy. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_NTW_MS |
| Poruszanie się po zmianach w miejscu pracy: Przewodnik dla menedżerów i przełożonych (Wirtualna klasa) | Uczestnicy będą korzystać z różnych zajęć grupowych, aby wzmocnić narzędzia i techniki, które pomogą im i ich pracownikom skutecznie poruszać się po zmianach w miejscu pracy. Uczestnicy opracują osobisty plan działania do wdrożenia w miejscu pracy. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_NTW_MS_V |
| Ocena wydajności: dynamiczne narzędzie dla przełożonych | Przełożeni zbadają narzędzia niezbędne do skutecznej oceny wydajności swoich pracowników. Przełożeni omówią również wartość zarządzania wynikami poza oceną poprzez ciągłą obserwację i informacje zwrotne. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork lub pracownicy zainteresowani nadzorem | GOER_PE |
| Pełna szacunku komunikacja w miejscu pracy | Uczestnicy otrzymują narzędzia i techniki usprawniające komunikację w miejscu pracy. Uwzględniono studia przypadków, dyskusje w małych grupach i ćwiczenia budowania umiejętności słuchania. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_RCW |
| Pełna szacunku komunikacja w miejscu pracy (wirtualna klasa) | Uczestnicy otrzymują narzędzia i techniki usprawniające komunikację w miejscu pracy. Uwzględniono studia przypadków, dyskusje w małych grupach i ćwiczenia budowania umiejętności słuchania. | Wszyscy pracownicy stanu Nowy Jork | GOER_RCW_V |
| Skuteczny nadzór w środowisku zdalnym | Uczestnicy poznają najlepsze praktyki zdalnego nadzoru i zarządzania oraz strategie, aby zapewnić spójność i produktywność zespołów. Uczestnicy będą identyfikować i ćwiczyć umiejętności potrzebne do pokonywania wyzwań i pomagania zespołom w pomyślnym osiągnięciu ich celów. | Wszyscy przełożeni ze stanu Nowy Jork zdalnie stacjonujących pracowników lub osoby zainteresowane nadzorowaniem w odległym otoczeniu | GOER_SSRE_V |